神奈川県 南足柄市立南足柄中学校

 １年生

今回（５月1８日・月）の配付課題

次回（５月２５日・月）の提出課題

国語

・フラットファイル

・プリント４種

（両面印刷、ファイルにはさんであります。）

　①国語のファイルについて

　②野原はうたう１・２

　③漢字の組み立てと部首

　④話し言葉と書き言葉

それぞれ組・番号・氏名を確実に記入してください。

・学習プリントを全てファイルにはさんだまま提出してください。

・プリント「国語のファイルについて」を見て、ファイルに組、番号等を記入してください。

※光村図書のウェブサイト「臨時休業中の児童生徒に向けた学習支援コンテンツ」で、本文の朗読音声を聞くことができます。

社会

・地理のプリント１枚　B５版両面

・地理のプリント１枚

＊「地球上の位置を表そう」は○をつける

数学

学習プリント冊子②

学習プリント冊子ｐ９〜ｐ16までの教科書の問題をルーズリーフまたはレポート用紙にクラス番号名前を書いて出す。ワークは自宅でやっておくこと、集めません。質問用紙あれば出す。

理科

「１年理科課題」を教科書や理科便覧を見ながらうめましょう。

「１年理科課題」提出

英語

・副教材「エイゴラボ①」（11ページまで）

・ミニラボ（解答・赤シート付）

・フラットファイル（中に「エイゴラボの進め方」プリント）

・「エイゴラボ①」（11ページまで）

※各自で丸付けをして提出してください。

音楽

・音名・階名と鍵盤の位置、音符と休符の足し算ワークシート

・「We'll Find The Way 〜はるかな道へ」ワークシート

・「春」のワークシート

・「南足柄中学校 校歌」の歌詞

美術

説明プリントを参考にして、手のデッサン　「指が全部見えるグーを描く」　A4　1枚　

名札がついているので貼ってくること　

6月1日（月）透明ファイルに入れて提出

鉛筆デッサン応用プリント　1枚

保健体育

５月１１日（月）からの課題継続

<早寝　早起き　朝ごはん>

<運動の計画>

<ジャンプロープにチャレンジしよう>

<運動の計画>

　カレンダー形式のレポート冊子のみ提出

技術・家庭

＜技術＞プリント「木材の性質」

＜家庭＞プリントA4両面

「基礎縫いDeマスク作り」説明書

＜技術＞プリント「木材の性質」

＜家庭＞授業の時にプリントを

持ってきてください。

その他、今回（５月1８日　月）の配付物

<副教材>

・エイゴラボ

<お知らせ等>

・健康観察個票５月　

＊休校中も体調管理のため食事・睡眠・体温等を記入し、学校開始後に提出してください。

・県からのたより（３種類）

・そよ風たより

・学年通信

・学級通信

５月１１日に提出した課題の返却物

国語⇒漢字練習プリントを返却します。ファイルにとじてあるので、そのままにして保管しましょう。

理科⇒２種類返却します。保管しておこう！

（再マークがあった人は再提出です。やり直して２５日にもう一度提出しましょう。）

数学⇒問題冊子を返却します。授業再開時まで保管しておこう！

社会⇒都道府県を漢字で正確に書けるようにしておこう！保管しておこう！

学習の進め方

 ２年生

今回（５月1８日・月）の配付課題

次回（５月２５日）の提出課題

国語

・プリント「見えないだけ」１枚

・プリント「枕草子」３枚

（組・番号・名前の記入を忘れずに！）

左記のプリント４枚をノートに貼り、ノートを提出する。

（ノートの表紙にも学年・組・番号・名前の記入を忘れずに！）

社会

・プリント冊子「休校期間中（５月１８日〜５月２４日）の課題

・プリント冊子「休校期間中（５月１８日〜５月２４日）の課題

数学

休校中プリント③・④〈１枚〉

休校中プリント③・④〈１枚〉

理科

プリント「２年理科課題」

教科書や理科便覧を見て、授業プリントをうめましょう。

「２年理科課題」を提出しましょう。

英語

エイゴラボ（最初からp22までを解いて、まる付けをする）

エイゴラボ（最初からp22までを解いて、まる付けを終えたもの）

音楽

課題５/１８

「フーガト短調」のワークシート

課題NO.３

「夏の思い出」ワークシート

アルトリコーダー取り組み表

美術

モダンテクニック説明（資料集ｐ１４，１５）を見ながら、コラージュ、フロッタージュ、ドリッピングなどをやってみよう。

6月1日（月）提出

企画書　パックデザイン　1枚

保健体育

５月１１日（月）からの課題継続

<早寝　早起き　朝ごはん>

<運動の計画>

<ジャンプロープにチャレンジしよう>

<運動の計画>

カレンダー形式のレポート冊子のみ提出

技術・家庭

＜技術＞「トウモロコシの栽培計画」別紙プリント

P162,159,等を参照

＜家庭＞プリントA４両面

「基礎縫いDeマスク作り」説明書

＜技術＞

「トウモロコシの栽培計画」別紙プリント

＜家庭＞授業の時にプリントを持ってきてください。

その他、今回（５月1８日・月）の配付物

・中学　保体資料ノート　２年

・学級通信

・国語、回収した課題冊子（コメントを読んで、必要なところは復習をしましょう。）

・理科　原子の記号・化学式プリント返却（再マークがあった人は２５日に再提出です。）プリントは授業でも使いますので、保管しておきましょう。（中のコメントも読んで、必要なところは復習をしましょう。）

・英語　課題プリント冊子（丸付けをしていないところ、未記入のところはもう一度取り組みましょう。）

・「SNSいじめ相談＠かながわ」の実施について、SNSいじめ相談かながわカード

・健康観察個票５月　

＊閉校中も体調管理のため食事・睡眠・体温等を記入し、学校開始後に提出してください。

今回（５月11日・月）の配付課題

次回（５月18日・月）の提出課題

国語

ワークp.4〜6「春に」、p.23「熟語の読み方」

※解答を配付しないので、丸付けは不要です。

光村図書のウェブサイト「臨時休業中の児童生徒に向けた学習支援コンテンツ」で、本文の朗読音声を聞くことができます。

ワークp.4〜6「春に」、p.23「熟語の読み方」

ワークの表紙に学年・組・番号、裏表紙に学年・組・番号・氏名を記入してください。

社会

【休校期間（５月１１日〜５月１７日）の学習】冊子

【休校期間（５月１１日〜５月１７日）の学習】冊子

数学

教科書P９〜11を各自で読み、ワークのP１〜６を解き、〇付けと間違い直しを行う。

18日の数学の回収物はありません。

ワークは後日回収します。

理科

①  基礎の学習３年

②  これで完ぺき理科

（１・２年の復習につかってください。小テストの予定あり）

基礎の学習３年 P２〜６

教科書を読みながら進めましょう。NHK for

schoolやe-ライブラリも参考にしてみてください。

英語

エイゴラボ（解答の「ミニラボ」も含む）

※25日にエイゴラボを回収します。（最初からP.27まで解いて、まる付けを終えたもの）

ノートを回収します。

（P.28までの^※ノート作りを終えたもの）

　^※本文写しと新出語句の意味調べのみ

音楽

課題NO.３

①  ブルタバ（モルダウ）のワークシート

②  リコーダー練習、取り組み表

回収日：５月２５日

①  音楽の基礎知識のプリント 4/7配付

②  ３学年音楽科 休校中の宿題NO.２

4/20または4/21配付

美術

篆刻(てんこく)…印鑑のデザインを考えよう。

参考　資料集ｐ８９

締め切り　　５月２５日

「物を持った手」

「調べもの学習」

保健体育

<早寝　早起き　朝ごはん>

<運動の計画〜簡単な運動>

提出は５月25日

※詳細は別紙

特になし

技術家庭

＜技術＞生活の中で使われている具体的な製品を例としてとりあげ「計測・制御について説明」する。

＜家庭＞「ハンドノート家庭Ａ私たちの成長と家族・地域」Ｐ.２・４・６・１０

＜技術＞「計測・制御について」【提出用】を提出してください。

＜家庭＞「ハンドノート家庭Ａ私たちの成長と家族・地域」表紙に○組○番氏名を黒ペンで記入して提出してください。

その他、今回（５月11日・月）の配付物

・学校たより

・3学年だより

・学級通信

・第３学年諸経費の変更について

・衣替えについて

・ＰＴＡ総会資料の訂正について

・ほけんだより

・受験資料集　2021年受験用　合格ぱすぽーと

・学習の進め方

【副教材】

国語科：よくわかる国語の学習（ワーク）

数学科：数学のパターン演習（ワーク）、解答

社会科：プリント冊子

理科:基礎の学習（ワーク）、これで完ぺき理科（ワーク）

英語科：エイゴラボ（ワーク）、解答集

音楽科：課題　NO.３

美術科：プリント２枚　

保健体育科：プリント冊子と1枚

技術科：プリント１枚

家庭科：技術・家庭ハンドノート家庭Ａ 私たちの成長と家族・地域

 ３年生

今回（５月1８日・月）の配付課題

次回（５月２５日・月）の提出課題

国語

・フラットファイル

・プリント３種

（両面印刷、ファイルにはさんであります。）

　⓵国語のファイルについて

　②春に

　③熟語の読み方

　それぞれ組・番号・氏名を確実に記入する。

・課題のプリント１枚（両面印刷の「②春に」、「③熟語の読み方」）。組・番号・氏名を確実に記入する。

※ファイルは家で保管し、プリントが返却されたらとじてください。また、プリント「国語のファイルについて」を見て、ファイルに組、番号等を記入しておいてください。

社会

「休校期間（５月１8日〜５月24日）の学習」冊子

「休校期間（５月１8日〜５月24日）の学習」冊子

数学

教科書P12〜15を各自で読み、ワークのP７〜10を解き、〇付けと間違い直しを行う。

ホームページに宿題の範囲の解説動画をアップします。参考にしてください。

※11日に回収した課題を返却します。後日確認テストを行うので、各自で保管しましょう。

25日の数学の回収物はありません。

ワークは後日回収します。

理科

プリント１〜６の冊子

教科書、便覧を見ながら完成させましょう。

プリント１〜６の冊子

英語
【訂正版】5/18（月）
9:00

課題配布はありません。

エイゴラボ
（最初からｐ.27までを解いて、まる付けを終えたもの）※ミニラボは集めません

音楽

５/11からの課題継続

アルトリコーダー「Edelweiss(エーデルワイス)」の練習

課題NO.３

「ブルタバ」ワークシート

アルトリコーダー取り組み表

美術

世界遺産を調べよう

資料集ｐ１６４〜１６７とｐ１００、１０１を見ながらやってみよう。　世界編、日本編、京都・奈良冊子　　6月1日（月）提出

篆刻（てんこく）デザイン３パターン

プリント1枚

保健体育

５月１１日（月）からの課題継続

<早寝　早起き　朝ごはん>

<運動の計画>

<ジャンプロープにチャレンジしよう>

<運動の計画>

　カレンダー形式のレポート冊子のみ提出

技術家庭

＜技術＞ワークシート

「計測・制御について調べよう」

＜家庭＞プリントA4両面

「基礎縫いDeマスク作り」説明書

＜技術＞　クラス・番号・氏名を書いて

「計測・制御について調べよう」

＜家庭＞授業の時にプリントを持ってきてください。

その他、今回（５月1８日・月）の配付物

・学級通信

・学習の進め方(5/18〜5/25)

・3年国語科フラットファイル

・3年社会科課題（プリント冊子）

・3年理科課題（プリント冊子）

・計測・制御について調べよう（技術）

・基礎縫いDeマスク作り（家庭科）

・美術鑑賞「文化財と世界遺産」

・健康観察個票５月　

＊閉校中も体調管理のため食事・睡眠・体温等を記入し、学校開始後に提出してください。

・STOP! セクハラデートDV

・そよかぜ通信

・令和２年度「SNSいじめ相談＠かながわ」の実施について

・SNSいじめ相談＠かながわ（カード）

５月１１日提出課題の返却

国語科：漢字マスター（国語ファイルに入っています。）

数学科：休校中の課題

社会科：課題２部